前段时间，芽芽做什么事情总要问问这样行吗、那样行吗？带他出去玩也不愿意跟陌生小朋友接触，就连每次玩非常简单的拼图游戏，他也要拖着妈妈和他一起玩，即使拼对了，也总得问妈妈：“妈妈，这样拼对了吗？”
“这孩子做事情，对了自己不知道，不对也不知道，一点主见都没有，出门还那么害羞不自信，这可怎么办呢？”
美国哲学家爱默生曾说过：“自信是导向成功的第一要诀。”
其实，孩子的自信心是会受到生理特点、自身能力、家庭以及在同伴中的地位等多种因素的影响。自信心的培养对其成长、学习都十分重要，家长应注意从多方面培养孩子树立自信心。
一个充满自信心的孩子，往往遇事乐观进取，做事主动积极，勇于尝试，乐于面对挑战。相反，一个孩子如果缺乏自信，表现出来的行为态度，总是害羞、畏怯、悲观、被动，不善与人交际，不敢尝试新鲜事物，凡事倚赖、犹豫不决。
可见自信心对孩子的心智成长和人格发展都有很大的影响。
芽芽妈看过一篇有趣的文章，介绍美国科学家通过简单的实验揭示出人类的害羞之谜：就是用一款古老又不过时的肥皂泡实验，能把喜欢探索和害羞的孩子区分开。
虽然实验道具很普通，只是从商店买来廉价的肥皂水和万圣节才用的恐怖面具，但是实验本身却很有意义。
在实验室里，工作人员戴上恐怖的面具然后给孩子们制造出好多好多的肥皂泡泡，这时孩子们却表现各异。
有的孩子高兴地大叫，兴奋地冲向肥皂泡沫；
而有的孩子则悄悄地躲在角落里，看着别人又疯又闹；
还有的孩子被吓得大哭起来。
这个实验研究的意图在于，为什么有的人勇于创新，而有的人追求安逸为什么有的人喜欢新鲜事物，而有的人却喜欢墨守陈规。
孩子为什么缺乏自信心？其形成的原因是什么呢？
还得请我们大家反思自己！
最近家里来客人，芽芽总想趁机在客人面前表演小节目，芽芽爸却总说芽芽瞎闹，让他一边玩去......
芽芽想帮奶奶浇花，奶奶总说：“你拎得动喷水壶吗？你还没有这壶水重呢，快去自己玩吧！”......
过度保护
在我们的社会生活中，“独苗苗”现象普遍存在，孩子变成了家里的“小皇帝”，因而也自然成为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷的聚焦中心，六双眼睛时刻关注着小宝贝的动静，惟恐有点闪失。
孩子的能力本来不足，做任何事情，笨手笨脚，动作又慢，很容易产生自信心不足的心理。大人在一旁看着，情不自禁地着急，往往自己插手，越俎代疱。
久而久之，孩子什么也不会干，于是家里的六双手更“有理由”抢着包办代替，剥夺孩子自己做事的一切权利。
孩子无从学习动手做事，他的自信心就会越来越差。
家长过度保护的另一种表现，是恐吓手段。
比如，不让孩子出家门“闯祸”，偏说什么“外面有大灰狼”，“有坏人要把你带走”的谎言，使孩子只能老老实实地呆在家里。这样孩子是变成听话的乖宝宝，但是，他的自信心也吓得没有了。
过多批评
许多家长对孩子的期望过高，总是把自己的孩子与别人攀比，恨不得将所有孩子的优点都集中在自己孩子一人身上。
这种脱离实际的幻想，当然实现不了。于是，孩子常常挨骂：“你真笨”，“你怎么样样不如别人”，甚至一些不堪入耳的脏话，都能从家长的嘴里喷出来。
在这样的环境下，又怎能培养出有自信心的孩子来呢？
每个孩子都是不一样的，各有所长，各有所短。
芽芽妈今天就给大家讲一讲
自己帮助芽芽建立自信的一套小妙招！
1
作为家长切忌不要太“要强”
太要强的家长对孩子容易大包大揽，孩子缺少自主自立的机会。
太要强的家长，总是让孩子很体面，而孩子自己又什么都不会干！
孩子缺乏自主性的意识培养，缺乏自立的锻炼，对于自己该去做得事情反而会没了信心。反正，是家长能干，说什么都算！所以，孩子自己的事情，做的好不好就让他自己去锻炼吧！
2
倾听多于“苦口婆心”
要揣摸孩子的心理，当孩子遇到失败和困难时，更渴望得到父母的爱。这时父母应以忠实的朋友身份，同情和鼓励的态度消除孩子心中的不快，而不是指责。
同时家长用自己的行动引导孩子养成自我教育能力，与孩子作一些“心理交换”。
冷静地回忆自己当年时的心理状态，设身处地地站在孩子的立场上想想，“假如我现在是孩子会怎么想，怎么说，怎么做”，达到父母与孩子心理上的沟通和默契。
采取有利的方法，引导孩子的深思和反省，产生“无声胜有声”的效果，起到教育的目的。
3
鼓励大于批评
父母温馨真诚的鼓励会给孩子无限的力量，要经常对孩子说：
“你真棒！”
“真是好孩子！”
“找找原因再试一次，相信宝宝是最棒的！”
千万不要这么对孩子说话：
“你真笨，连这点小事都做不好！”
“我怎么会生你这么一个笨蛋！”
这些否定性的语言比活动失败本身更让孩子失望，他会怀疑自己的能力，逐渐变得不自信。
4
挖掘闪光点
不和别人比，多和孩子过去比，让孩子看到自己的进步。
有的孩子会因为下棋比别人好而有自信；
有的孩子会因为讲故事绘声绘色而觉得自己是一个厉害的人；
有的孩子会因为自己比别的小朋友跑得快而觉得自己很有力量。
家长应注意观察孩子身上的闪光点，充分挖掘和培养孩子的特长。
5
提供表现机会
孩子的成就感来源于生活的点点滴滴。
带孩子出去玩，或者去商场购物，可以让孩子自己挑选喜欢的东西。不管是需要的还是不需要的，等到孩子自己挑选后，他内心也会判断这次挑选是否正确，这也让孩子学会承担。
这些看似微小的事情，都能让孩子体会到自己的力量，感到无比的自信和快乐。
家长应给孩子体验成就感的机会，让孩子依靠自己的能力成就自己的自信！
6
引导人际交往
作为父母应该多与孩子去分享自身人际交往的经历，对孩子非常有益的。
在讲故事的时候多分享人际交往方法的小故事，起到引导作用。
在日常带孩子外出与人交流的时候给孩子做表率，模仿是成长的良药。
鼓励孩子在外面的时候主动与陌生小朋友成为朋友一起玩耍，还可以模拟担任不同角色，组建团队，在同伴中推动关系的发展。
芽芽妈写在最后
父母的责任是要帮助孩子建立起自我概念，建立起自信、自尊与自爱，培养他规划好自己人生的能力，这样的孩子将来才有可能拥有成功而又快乐的人生！
